Архів тега: Гродна

Экалагічнае падарожжа з календаром

Экакаляндар стваралі ўдзельнікі абласнога завочнага конкурсу інфармацыйных матэрыялаў эколага-біялагічнай накіраванасці, які арганізаваў Гродзенскі дзяржаўны абласны палац творчасці дзяцей і моладзі. На конкурс было прадстаўлена 98 календароў навучэнцаў устаноў агульнай сярэдняй і дадатковай адукацыі з усіх раёнаў Гродзенскай вобласці. Як паведаміла загадчык аддзела экалогіі і інтэлектуальнага развіцця палаца Ганна Лушчык, у сувязі з вялікай колькасцю работ пераможцаў вызначалі ў сямі намінацыях. ... Падрабязней »

Бачанне будучыні ў дзіцячай творчасці

Установы адукацыі Гродзенскай вобласці сталі актыўнымі ўдзельнікамі абласной акцыі “Дзень Зямлі”, якую арганізаваў Гродзенскі дзяржаўны абласны эколага-біялагічны цэнтр дзяцей і моладзі. Удзельнікі збіралі макулатуру, пластыкавыя бутэлькі, а таксама стваралі праекты-макеты школы будучыні і дома, у якім хацелася б жыць. У рамках акцыі было сабрана 308 тон макулатуры і больш за 3 тоны пластыку. Самымі актыўнымі былі ўстановы адукацыі Астравецкага, Лідскага, ... Падрабязней »

Водары чароўных траў і кветак

У Гродзенскім дзяржаўным абласным эколага-біялагічным цэнтры дзяцей і моладзі пачала работу экспазіцыя “Водары чароўных траў і кветак”. Яе галоўная мэта — азнаямленне дзяцей са светам гаючых і араматычных траў і раслін, правіламі іх збору, ужываннем для аздараўлення арганізма. Усяго тут прадстаўлена каля 70 відаў раслін, якія растуць на палях і лугах не толькі Гродзенскай вобласці, але і ўсёй Беларусі, а ... Падрабязней »

Чытайце казкi малышам

За шалёным тэмпам жыцця мы часта забываем, што нашым дзецям неабходны не толькі матэрыяльны дабрабыт, але і наша ўвага, наш час, праведзены побач з імі. А калі бацькі возьмуць у рукі кнігу і адправяцца з малышом у незвычайны свет падарожжаў і казкі, то гэта стане бясцэнным светам адкрыццяў для дзіцяці. “Жылі-былі…”, “У некаторым царстве, у некаторым гаспадарстве…”, “Аднойчы…”, “За сінімі ... Падрабязней »

Лета ў зоакутку

Заняткі ў аб’яднаннях па інтарэсах заалагічнага профілю даюць магчымасць навучэнцам не толькі атрымаць дадатковую адукацыю па біялогіі і заалогіі, але і назіраць, даглядаць, карміць жывёл кутка жывой прыроды, аквакласа. Калекцыя жывёл Гродзенскага дзяржаўнага абласнога эколага-біялагічнага цэнтра дзяцей і моладзі налічвае больш за 30 відаў. Ёсць сярод іх і тайландскія палачнікі, сярэднеазіяцкая і чырванавухая чарапахі, маісавы полаз, гекон токі, плямісты эўблефар, ... Падрабязней »

Мелодыя кветак

Гродзенскі дзяржаўны абласны эколага-біялагічны цэнтр дзяцей і моладзі прыняў удзел у фэсце “Феерыя кветак”, які ўпершыню прайшоў у Гродне. На працягу трох дзён ва ўнутраным дворыку Гродзенскага дзяржаўнага музея гiсторыi рэлiгii праводзіўся фестываль кветак. На ім былі прадстаўлены кампазіцыі з жывых, штучных, стабілізаваных кветак і моху. Разам з прафесійнымі фларыстамі сваю творчую работу па афармленні фантана прадставіў і Гродзенскі дзяржаўны ... Падрабязней »

Гульні з малышом зараз, а не потым

Кожная мамачка, калі ў яе з’яўляецца малыш, марыць пра тое, каб яе дзіця было здаровае, шчаслівае і, канечне, разумнае. На жаль, часта мары ўступаюць у канфлікт з рэальнасцю. Таму што, каб дзіця расло здаровае, шчаслівае і, канечне, разумнае, малышу трэба ўдзяляць вельмі многа часу. Але многа часу патрабуюць і іншыя жаночыя абавязкі і клопаты. І, калі на догляд дзіцяці мама ... Падрабязней »

Вясновыя фантазіі юных фларыстаў

Шосты раз Гродзенскі дзяржаўны абласны эколага-біялагічны цэнтр дзяцей і моладзі праводзіў Абласны конкурс юных фларыстаў “Сонца, мама і кветкі”. Мэта конкурсу — папулярызацыя фларыстыкі і фітадызайну, прапаганда сярод навучэнцаў беражлівых адносін да прыроды роднага краю, стымуляванне іх творчых здольнасцей. Конкурс праводзіўся па чатырох завочных намінацыях: калаж у тэхніцы тэра “Вясновыя фантазіі” — інтэр’ерная насценная кампазіцыя, “Штучны бансай” — інтэр’ерная настольная ... Падрабязней »

Дапамагае кінезіялогія

Вопыт выкарыстання элементаў кінезіялогіі ў выхаваўча-адукацыйным працэсе ў дашкольных установах добра вядомы і паказаў ужо сваю выніковасць. Для нас, педагогаў-дашкольнікаў, якія працуюць з дзецьмі з парушэннямі маўлення і зроку, магчыма выкарыстоўваць багаты патэнцыял гэтага напрамку дзейнасці ў карэкцыйнай і лячэбна-аднаўленчай рабоце. Мы пераканаліся, што выкарыстанне сістэмы кінезіялагічных практыкаванняў, гульняў у карэкцыйнай рабоце з дашкольнікамі з парушэннямі зроку і маўлення спрыяе ... Падрабязней »